Problematika kvality péče a vztahové roviny v pomáhajících profesích je stále v popředí zájmu. Přední britští autoři nabízejí stručnou a přehlednou příručku supervize, která je základním a nepostradatelným nástrojem odborného růstu a řízení pracovníkův oblasti pomáhajících profesí. Ukazují, k čemu supervize slouží, co od ní může očekávat ten, kdo je supervidován, a jak se stát dobrým supervizorem. Kniha může zároveň sloužit jako příručka pro výcvikový kurs supervizorů. Využijí ji pracovníci pomáhajících profesí (psychoterapeuti, učitelé, sociální pracovníci), jak začínající (supervidovaní), tak zkušení (supervidující), vedoucí pracovníci ve všech typech sociálních, zdravotních a školských zařízení a další.

Z obsahu:
PRVNÍ ČÁST - ÚHEL POHLEDU SUPERVIDOVANÉHO
1 „Dost dobrá" supervize
2 Proč být tím, kdo pomáhá?
3 Získání potřebné podpory a supervize
DRUHÁ ČÁST - STÁVÁME SE SUPERVIZORY; PROCES SUPERVIZE
4 Stáváme se supervizory
5 Mapy a modely supervize
6 Procesní model supervize
7 Práce s odlišnostmi: transkulturální supervize
8 Výcvik a růst supervizorů
TŘETÍ ČÁST - SUPERVIZE SKUPIN, TÝMŮ A SÍTÍ
9 Supervize skupin a týmů a vzájemná supervize kolegů
10 Zkoumání dynamiky skupin, týmů a skupin kolegů
11 Supervize sítí
ČTVRTÁ ČÁST - KONTEXT ORGANIZACE
12 Cesta k učící se kultuře
13 Rozvoj strategie a praxe supervize v organizacích
Závěr: zraněný pomáhající